Aktualności

          • Na tropie genów i DNA

          • 3 czerwca 2019 roku podczas zajęć otwartych SK LOP uczniowie przygotowali wystąpienie podsumowujące działania realizowane w ramach szkolnego projektu edukacyjnego pt. „Na tropie genów i DNA”. Uczniowie starannie przygotowali się do zajęć, wykonali tematyczną gazetkę ścienną, przygotowali foldery oraz prezentację w programie Prezi pozwalającą na  tworzenie efektywnych prezentacji multimedialnych.

          • XXIV Turniej Przyrodniczy – Bogactwo Ekosystemu Rzeki Iny

          •      W dniu 5 czerwca 2019 r., z okazji obchodów Światowego Dnia Ziemi, uczniowie klasy VIII C  wzięli udział w XXIV Turnieju  Przyrodniczym „Bogactwo Ekosystemu Rzeki Iny”, zorganizowanym przez Zespół Szkół Nr 5 w Stargardzie.Celem konkursu było zwrócenie uwagi na potrzebę działań na rzecz ochrony środowiska, przedstawienie tematyki dotyczącej ekosystemów rzecznych na przykładzie rzeki Iny z uwzględnieniem wędrówek organizmów wodnych oraz bogactwa ekosystemu rzeki Iny. Po uroczystym otwarciu turnieju przez Dyrektor Szkoły – panią Jolantę Kawszyn, uczestnicy spotkali się z Panem Marcinem Budniakiem, członkiem Zarządu Towarzystwa Przyjaciół Iny i Gowienicy, który w bardzo przystępny sposób opowiedział młodzieży o działaniach Stowarzyszenia na rzecz „Niebieskiego Korytarza Rzeki Iny”. Uczestnikami turnieju były czteroosobowe drużyny ze Szkół Podstawowych.
            Drużyna naszej Szkoły w składzie: Wiktoria Hirniak, Anna Mączka, Szymon Klimczak i Kacper Szczeciński nie miała łatwego zadania. Uczestnicy Turnieju musieli wykazać się znajomością funkcjonowania ekosystemu rzecznego na przykładzie rzeki Iny. Niezbędna była między innymi: umiejętność rozpoznawania ryb występujących  w dorzeczu rzeki Iny, roślin chronionych na terenie dorzecza oraz umiejętność pracy z mapą.


            W klasyfikacji końcowej drużyna zajęła I miejsce. Gratulujemy !

          • Kongres Samorządów Uczniowskich

          • Przedstawiciele naszego Samorządu Uczniowskiego 23 maja wzięli udział w Stargardzkim Kongresie Samorządów Uczniowskim w SCK. Omawialiśmy rolę SU w szkole. Odbyły się też warsztaty dotyczące relacji nauczyciel - uczeń,  współpracy Samorządu Uczniowskiego z różnymi organizacjami oraz wolontariatu. Samorządowcy wymieniali się doświadczeniami, pomysłami i mieli okazję poznać ciekawe osoby.

            Chcielibyśmy podziękować i pogratulować  Młodzieżowemu Zespołowi Doradczemu Prezydenta Miasta Stargard za perfekcyjne przygotowanie kongresu. Na pewno będziemy w przyszłym roku.

            2

          • Czym jest las?

          • W czerwcu obchodzony jest Światowy Dzień Ochrony Środowiska. Dzień ten został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ na Konferencji Sztokholmskiej w 1972 roku 
            i obchodzony jest corocznie 5 czerwca w ponad 100 krajach dla przypomnienia głównych haseł konferencji dotyczących zgodności rozwoju cywilizacji z rozwojem ekologicznym otaczającego świata. W naszej szkole z tej okazji odbył się V Szkolny Konkurs Wiedzy o Lesie pt. Czym jest las? Organizowany przez SK LOP. Konkurs skierowany był do uczniów klas IV – VI.             Laureatami tegorocznej edycji zostali uczniowie:

            Nikola Zygmuntowicz z klasy VI D, Julia Zygmuntowicz z klasy VI D i Oliwia Kostecka z klasy VI D.
            Wszystkim uczestnikom dziękujemy!

          • Żywioły lasu

          • W piątek 31.05.2019 r. uczniowie z klasy VIII C reprezentowali naszą Szkołę 
            w Ogólnopolskim Turnieju pt. Żywioły Lasu. Turniejowe zmagania to interesująca gra, atutem której jest dobrze zbalansowana mechanika, w której równoważy się aspekt losowości oraz wpływu decyzji podejmowanych przez gracza na przebieg gry. Przejrzyste i intuicyjne zasady odnoszą się do potrzeb: chroń swój las przed skutkami sił żywiołów, bądź gotowy na ewentualne klęski i dbaj o to, aby las trwał dalej, z korzyścią dla ludzi i dla przyrody. Turniejowe zmagania na poziomie Regionu odbyły się w Nadleśnictwie Kliniska. Do Turnieju zgłoszono 12 drużyn ze szkół podstawowych naszego województwa.  

            Uczniowie:

            Eryk Pedersen, Szymon Klimczak, Krzysztof Król
            i Kacper Krzynowek zajęli II miejsce.
            Gratulujemy!

          • Konkurs Chemiczny o Tytuł Mistrza Chemii

          • We wtorek, 28 maja w szkole odbyło się rozstrzygnięcie Konkursu Chemicznego o Tytuł Mistrza Chemii. Konkurs skierowany był do uczniów klas ósmych. W chemicznych zmaganiach wzięło udział 10 uczniów. Rywalizacja przebiegała w dwóch etapach. Cześć pisemna, w czasie której uczestnicy rozwiązywali test wiedzy chemicznej. Osobom tym przyszło zmierzyć się z pytaniami turnieju „Jeden z dziesięciu”, przygotowanymi przez uczennice koła chemicznego: Julię Wilkosz, Alicję Włodarczyk i Aleksandrę Szcześniak.

            Tytuł Mistrza Chemii uzyskał Eryk Zbrzeski uczeń klasy 8b,

            zaś wyróżnienia zdobyli
            Emilia Wardal z klasy 8b i Eryk Pedersen z klasy 8c            .

            Wszystkim uczestnikom i zwycięzcom dziękujemy za wspólną zabawę i rywalizację.

            3

          • Z wizytą w "Twoje Radio"

          • W dniu 28.05.2019r OP 0B był z wizytą w rozgłośni radiowej "Twoje Radio". Dzieci z dużym zainteresowaniem obserwowały pracę redaktorów oraz wnętrze studia. O godzinie 11.00 w wiadomościach pogodę zapowiadał Marcel O. Następnie o godzinie 11.40 była transmitowana dyskusja Marcela O. Z Miłoszem Sz. O dobrym zachowaniu.

          • „Obserwuję, badam, rozumiem……”

          • 25 maja 2019r. odbył się konkurs podsumowujący realizację zajęć chemioinformatycznych w ramach innowacji pedagogicznej „Obserwuję, badam, rozumiem……”. Tematyka konkursu związana była ze 150 rocznicą Układu Okresowego Pierwiastków. W ten sposób nasza szkoła dołączyła do światowych obchodów tego wydarzenia. Uczniowie klas VII mogli sprawdzić nie tylko swoje wiadomości z chemii, ale także umiejętności posługiwania się technologią informatyczną pracując w aplikacji Quizziz. Celem konkursu było rozbudzenie zainteresowań ucznia przedmiotami ścisłymi, wykorzystując zajęcia  informatyczne do rozwiazywania różnorodnych problemów chemicznych.

            Wyniki konkursu:

            I miejsce - Kacper Augustynowicz

            II miejsce - Alicja Fatalska

            III miejsce – Marta Smagowicz 

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom!                                     

            Beata Trzeciak
            Magdalena Kowalczyk-Barszczak

            5

          • Wycieczka w GÓRY ŚWIĘTOKRZYSKIE

          •  

            Klasa VIII B i VIII C oraz kilku uczniów z klasy VIII A, VII C i jedna uczennica z klasy VIII D uczestniczyli w szkolnej wycieczce w Góry Świętokrzyskie. W programie wycieczki m.in. Rezerwat Przyrody Kadzielnia, Wzgórze Zamkowe z Katedrą i Pałac Biskupów Krakowskich w Kielcach; pomnik przyrody Dąb Bartek w Zagnańsku; ruiny huty w Samsonowie, która  powstała z inicjatywy Stanisława Staszica w latach 1818-23, w której wytapiano żelazo z wydobywanych w tym rejonie rud – około 800 ton surówki rocznie; Jaskinia Raj - jedna z najciekawszych jaskiń naciekowych w Polsce; wizyta w średniowiecznym Zamku Królewskim w Chęcinach oraz w położonym obok Centrum Nauki Leonardo da Vinci; zwiedzanie zabytkowego Zespołu Klasztornego Świętej Katarzyny; wejście czerwonym szlakiem na Łysicę, której szczyt porośnięty jest lasem, zbocza otaczają gołoborza, a na szczycie znajduje krzyż a dokładniej replika krzyża pochodzącego z 1930 roku i pozostałości wieży triangulacyjnej;Puszcza Jodłowa w Świętokrzyskim Parku Narodowym; wizyta w Muzeum Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku. W drodze powrotnej zwiedzanie Bydgoszczy. Wspaniałe przyrodniczo miejsca i niezapomniane widoki, deszczowe dni, piękna miejscowość w której byliśmy zakwaterowani - Leśny Dworek na terenie Cisowsko-Orłowińskiego Parku Krajobrazowego w Górach Świętokrzyskich, spotkania z interesującymi przewodnikami i mieszkańcami wsi Cisów, a przede wszystkim dobre wspomnienia. 

            8

          • Wycieczka do Sandomierza

          • W dniach 20-24.05 uczniowie klas 7e i 8d wraz z opiekunami mieli okazję podziwiać piękno wschodnich rejonów Polski. Wycieczka dała okazję do poznania architektury oraz podążenia śladami artystów, dzięki fachowym przewodnikom pomogła również odsłonić niektóre karty historii. Dzieci i dorośli bawili się świetnie. 

            1

          • Gry biblioteczne

          • Wramach Tygodnia Bibliotek w naszej szkolnej bibliotece odbywały się
            GRY  BIBLIOTECZNE dla klas IV-VI.

            Każdą z klas reprezentowała 
            4- osobowa drużyna.

             

            ZWYCIĘZCAMI ZOSTALI:

            W poziomie klas IV– kl. IV f 
            reprezentowaną przez: 
            Amelię Pszczołę, Michała Momota, Julię Wleklińską, 
            Jakuba Gulkę.

             

            W poziomie klas V–kl. V a

             reprezentowaną przez:

            Amelia Karol, Radek Kinasz, Olena Pałczyńska,
            Szymon Sobczak

             

            W poziomie klas VI – kl. VI a

             reprezentowaną przez:

            Gabrysię Marciniak, Martynę Makowską,
            Weronikę Czeronko, Gabrysię Kaznowską.

             

             

            Gratulujemy!

          • Czytam czasopisma, więc wiem

          • Wyniki konkursu bibliotecznego

             „Czytam czasopisma, więc wiem”

             

            I miejsce– Oliwia Gulka  kl.5c

             

            Dyplom Wyróżnienia:

            Hubert Jaruzel  kl. 5c

            Klaudia Jermalonek  kl. 7d

            Karolina Krawczyńska kl. 5c

            Hanna Jaruzel  kl 5c

            Julia Tyrajska  kl.5c

            Klaudia Przybyła kl. 5d

            Amelia Karol  kl. 5a

             

            Gratulujemy !

          • Uczniowie z pasją

          • 25 maja 2019 roku podczas szkolnego festynu mogliśmy oglądać wystawę poświęconą zainteresowaniom uczniów naszej szkoły. Wystawa była efektem końcowym projektu pod hasłem „Uczniowie z pasją”, którego celem głównym była prezentacja uczniowskich zamiłowań poprzez poznawanie różnych rodzajów zainteresowań, uświadamianie znaczenia zainteresowań dla rozwoju osobistego i zawodowego oraz ukazywanie możliwości wykorzystania własnych zainteresowań w planowaniu kariery zawodowej, jak również rozwijanie nawyków konstruktywnego spędzania czasu wolnego. 

            5

          • Mam talent

          • 25 maja odbył się w naszej szkole  konkurs  Mam talent. Utalentowanych uczniów mamy bardzo wielu, o czym świadczy liczba biorących udział w eliminacjach. W czasie przesłuchań wyłoniliśmy 12 uczestników. wszyscy zaprezentowali się wspaniale!

             Jury miało trudne zadanie, decyzje nie były łatwe a obrady burzliwe. 
            Tegoroczny konkurs wygrała Oliwia Kostecka z kl. 6d, II miejsce zajęła Jagoda Kondracka z kl. 8 b, III miejsce zajął  duet Gabrysia Marciniak i Martyna Makowska z kl. 6 a. Wyróżnienia otrzymały: Zuzanna Kozak z 6a, Julia Wleklińska z kl. 4f i Weronika Czeronko z kl. 6a.

            Wszystkim utalentowanym serdecznie gratulujemy!

          • Festyn Rodzinny

          • 25 maja w naszej szkole zapanowała radosna atmosfera zabawy. Tego właśnie dnia odbył się kolejny już Festyn Rodzinny pod hasłem " Mamo, tato czas na ruch”. Na gości czekało mnóstwo atrakcji. Na scenie odbyły się pokazy talentów.  Prowadzone były także zabawy ruchowe, Zumba i inne zawody sportowe. A dla podniebienia domowe wypieki, owocowe szaszłyki, koktajle i sałatki oraz kawa i grill.
            Gorąco dziękujemy wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób przyczynili się do organizacji festynu. 

            13

          • Konkurs " Mój przyjaciel Robot"

          • Wyróżnienia i nagrody otrzymali:

            Amelka Maruszak z kl. 4e

            Milena Zielińska z kl. 4c

            Olena Pałczyńska z kl. 5a

            Adam Langner z kl. 5a

                                                                                                                   Gratulujemy!!!

          • Zielona szkoła - Borne Sulinowo

          • W dniach od 15-17 maja 2019r.  uczniowie z klasy 5a i 5d byli na zielonej szkole w Bornem Sulinowie. Na miejscu otrzymali od animatorów ogromną dawkę świetnej  zabawy, sporo atrakcji i wiele militarnych zadań do wykonania.

            30
            48

          • Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży

          •  

            PROJEKT WYMIANY MŁODZIEŻY Z MIAST PARTNERSKICH ELMSHORN I STARGARD

            Szkoła Podstawowa nr 1 im Juliusza Słowackiego w Stargardzie   przełamuje bariery kulturowe i językowe, oraz przekonanie, że nauka języka w szkole nie może być skuteczna.           Udowadniamy, że w naszej szkole nauka języka niemieckiego to przygoda i przyjemność.

                        W dniach 08-12 kwietnia 2019 roku odbył się projekt wymiany młodzieży niemieckiej i polskiej  współfinansowany ze środków Deutsch-Polnisches Jugendwerk (Polsko Niemiecka Wymiana Młodzieży). Nasi uczniowie mieli szansę na żywe i autentyczne spotkanie z językiem oraz kulturą kraju naszych sąsiadów. Grupa 10 osób pod opieką p. Gabrieli Nikołaj- Pągowskiej – koordynatora projektu i p. Joanny- Nowak Górskiej wyjechała na pięć dni do miasta Elmshorn w okolicy Hamburga, gdzie spędziła mnóstwo czasu ze swoimi niemieckimi kolegami, budując kontakty, nawiązując przyjaźnie, ucząc się języka niemieckiego i wspólnej historii naszych miast. 

                        W programie znalazły się takie aktywności jak wspólne gotowanie, wycieczka do Hamburga, zwiedzanie Muzeum Przemysłu w Elmoshorn i „Miniaturwunderland” w Hamburgu, gdzie widzieliśmy największą makietę kolejki elektrycznej w Europie. Panorama Hamburga z pokładu autobusu wycieczkowego wzbudziła prawdziwy zachwyt. Mieliśmy okazję zobaczyć wiele zabytków Hamburga: min.: tunel pod rzeką Łabą, spichlerze, system kanałów załadunkowych, port, jeden z najpiękniejszych kościołów „Santmichaelskirche” i wiele innych. Grupa projektowa wspólnie uczestniczyła w wykładach, zajęciach ze wspinaczki wysokogórskiej, zajęciach budujących zaufanie w zespole, zorganizowała zajęcia z gotowania w mieszanych dwujęzycznych zaspołach, uczestniczyli w zajęciach interaktywnych i lekcji w szkole sprzed 100 lat . Nasi niemieccy koledzy i ich opiekunowie bardzo chętnie uczyli się też słów w języku polskim.  Szczególną trudność sprawiały naszym niemieckim partnerom wyrazy takie jak „gdy” i „cześć”. Bardzo istotną funkcję w integracji młodzieży odegrały również różnorodne zajęcia sportowe. Mieliśmy okazję uczestniczyć w zajęciach z diablo, uczyliśmy się żonglerki i sztuczek cyrkowych. Całemu programowi towarzyszył na stałe duch dobrej zabawy. 

                        „Udział w projekcie był dla nas bardzo cennym doświadczeniem, pozwolił  przełamać strach przed mówieniem i poznać nowych świetnych ludzi” mówi jedna z uczennic Szkoły Podstawowej nr 1. Najważniejsze dla wszystkich uczestników programu okazały się: okazja do komunikacji i kontaktu z inną kulturą. Uczniowie skonfrontowali swoje doświadczenia z przekonaniami wyniesionymi ze swoich domów i środowisk. Bardzo poszerzyli swoje horyzonty i wzbudzili w sobie ciekawość świata.

                        Nasi uczniowie mieli okazję spotkać rówieśników pozbawionych stereotypów i otwartych na nowe znajomości. Uczestnicy projektu, którzy zaczęli naukę języka niemieckiego w siódmej klasie doskonale dawali sobie radę w bezpośredniej komunikacji. Już trzeciego dnia zniknęły bariery językowe i strach przed popełnianiem błędów. Dzięki przyjaznej atmosferze i sympatycznym partnerom projekt przebiegał dokładnie według zamierzonych celów. Młodzi ludzie z dwóch odmiennych kulturowo  krajów mieli okazję poznać się bliżej, zaprzyjaźnić i obalić niesłuszne stereotypy, które nadal przeszkadzają nam w kontaktach między narodami polskim i niemieckim.

             

            Opis każdego dnia w Menu głównym w zakładce PNWM

            90