Serdecznie dziękujemy wszystkim dzieciom, które wzięły udział w konkursie.

Kreatywność i zaangażowanie przerosły nasze oczekiwania. Każdy z kapeluszy był wyjątkowy i pełen jesiennych kolorów. Kapelusze pełne liści, kasztanów, jarzębiny, dyni i innych jesiennych skarbów to dowód na fantazję i umiejętności manualne naszych uczniów.

Po dokładnej ocenie wszystkich kapeluszy jury przyznało nagrody:

 1 miejsce:

• Martyna Poźniak 1b
• Julia Pułaska 2c

2 miejsce:

• Aleksandra Laska 1c
• Nadia Bredsznajder 1b
• Katarzyna Kozłowska 2c

3 miejsce:

• Tymon Nowak 1c
• Fabian Nowak 3c
• Yaroslav Konoplov 1b

 Wyróżnienia:

• Lea Tokarska Kopiańska 1c
• Przemysław Tinschert 1b
• Michalina Zarzeka 1c
• Nadia Bodych 1a
• Michalina Wejs 1a

Wkrótce kapelusze będzie można podziwiać przy wejściu do szkoły.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

W piątek 8 listopada odbyły się w naszej szkole obchody Narodowego Święta Niepodległości. Uczniowie wszystkich klas brali udział w akcji Rady Samorządu Uczniowskiego "Ubieramy szkołę w barwy narodowe". Uczestniczyli również w uroczystości "Spotkanie z Niepodległą", podczas której śpiewali, obejrzeli występy wokalne, film edukacyjny, a następnie mieli możliwość zapoznać się z zabawami i grami dzieci z początków XX wieku.

Grono członków Klubu SUPERMOCY powiększyło się. Oto kolejni czytelnicy, którzy zdobyli SUPERMOC CZYTANIA! Gratulujemy!

Klasa 1a bierze udział w międzynarodowym projekcie #Literki w akcji! Uczniowie poznają świat liter poprzez ciekawe, kreatywne zadania, które pomagają rozwijać ich wyobraźnię oraz umiejętności językowe. Projekt ten łączy edukację z zabawą. Zadanie październikowe zaliczone!

W ramach Code Week 2024 uczniowie kl. 4b na lekcji j. angielskiego rozkodowywali słownictwo dotyczące Halloween, wykonaliśmy również tematyczną sesję zdjęciową, która sprawiła wiele radości i uśmiechu.

Dnia 29 października uczniowie klasy 7A dołączyli do Międzynarodowego Projektu Etwinning zatytułowanego: ”Wellness and wellbeing at school”, czyli „Wellness i dobre samopoczucie w szkole” prowadzonego przez panią Katarzynę Gałek. Naszą partnerską szkołą jest szkoła z Albanii. Projekt ten ma na celu: promowanie zdrowia fizycznego i psychicznego uczniów poprzez różne zadania i pracę w grupach. Uczniowie będą rozwijali kompetencje społeczne i emocjonalne. W rezultacie poprawią relacje z rówieśnikami oraz nauczą się jak dbać o siebie. Przed nami dużo pracy oraz nowych wyzwań.

Zainteresowani uczniowie klasy VII A uczestniczyli w warsztatach terenowych pt. "Mieszkam nad Iną". Ina jest rzeką, która stanowi prawobrzeżny dopływ Odry. W ramach zajęć terenowych uczniowie dokonali obserwacji roślin w niektórych parkach miejskich, pobrali w różnych dostępnych na rzece miejscach próby wody. Pobrana woda przeznaczona jest do dalszych badań biologicznych i chemicznych. Podczas zajęć uczniowie wykonywali zadania do których rozwiązania wykorzystali umiejętności posługiwania się kompasem, mapą, mikroskopem, itp.

W naszym szkolnym akwarium w ostatnich dniach zmienił się "wystrój". W zadbaniu o prawidłowe funkcjonowanie filtrów i innych urządzeń pomógł Pan Dariusz Romaniuk - za co Bardzo Dziękujemy. Nasze akwarium to niezwykły i cenny środek dydaktyczny (edukacyjny), który jest wykorzystywany podczas niektórych zajęć.

Ogólnopolska Akcja BohaterON - włącz historię! W ramach realizowanych zadań uczniowie klasy 4b poruszali tematy związane z Powstaniem Warszawskim. Łącząc siły z twórcami akcji, sprawiamy, że historia staje się żywa, zrozumiała i inspirująca, a uczniowie poznają fakty z życia swych rówieśników z okresu II wojny światowej.

Uczniowie VII A napisali listy do Bohaterów Powstania Warszawskiego. Poznają historię tego wydarzenia przez czynne włącznie się do Ogólnopolskiej Akcji BohaterON - włącz historię!

W piątek, tj. 25 października klasa 5b zorganizowała lekcję dla swoich młodszych kolegów i koleżanek z klasy 4b, pt. Kodujemy emocje.

Zajęcia związane były z Europejskim tygodniem kodowania – CodeWeek2024. Uczniowie w ciekawy i interesujący sposób wykorzystali 100polową kratownicę i umiejętności codowania przedstawiając EMOCJE – np. radość, smutek czy złość, które odgrywają bardzo ważną rolę w naszym życiu.

Europejski Tydzień Kodowania, to europejska inicjatywa, której celem jest popularyzacja nauki programowania oraz zwiększenie świadomości społecznej na jej temat. W tym roku również dołączyliśmy się do tej akcji. Uczestnicy zajęć zarówno młodsi, jak i starsi z wielkim zapałem i uśmiechem na twarzach wykonywali zakodowane zadania.

Wyzwaniami, których się podjęliśmy były:
Kody strzałkowe – Poznajemy ptaki;
Kody strzałkowe – Bezpieczeństwo w Internecie;
Codujemy – kratownica 100polowa;
Układ współrzędny – zakodowane zwierzęta;
Kodujemy w Scratchu.

Dzięki takim zadaniom, ćwiczyliśmy m.in.: krytyczne myślenie, poszukiwanie rozwiązań, współpracę, komunikację oraz odkrywaliśmy wiadomości ukryte w kodzie strzałkowym. Podsumowaniem naszych działań było uzyskanie certyfikatów potwierdzających udział w wyzwaniach CodeWeek 2024r.

Uczniowie klas 3b oraz 3c podczas lekcji języka angielskiego przygotowali projekty ekologicznych zabawek. Następnie przedstawili je swoim rówieśnikom opisując ich wygląd z wykorzystaniem nowego słownictwa. Owoce ich pracy były niesamowite, a nowe treści z pewnością pozostaną w ich pamięci

10 października 2024 r. odbyła się w naszej szkole uroczystość pasowania na ucznia. Był to szczególny dzień, który na długo pozostanie w pamięci każdego ucznia klasy pierwszej. W tym dniu pierwszaki oficjalnie zostały przyjęte do grona uczniów szkoły podstawowej.

EU Code Week, czyli Europejski Tydzień Kodowania, to inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród dzieci i młodzieży w ciekawy i interesujący sposób.

Nauka kodowania pomaga wszystkim zrozumieć otaczający nas świat, który ulega ciągłym zmianom. Dołączyliśmy do miliona organizatorów i uczestników na całym świecie i również poprzez zabawę będziemy kodować, m.in. odczytywać kody z kratownicy, za pomocą strzałkowego kodu, wykorzystując układ współrzędnych, czy tworzyć historyjki w Scratchu stosując kody blokowe.

16 października świętowaliśmy Europejski Dzień Przywracania Czynności Serca. Z tej okazji nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim wydarzeniu-bicia rekordu pierwszej pomocy organizowanego przez WOŚP. Była to świetna okazja do wspólnej nauki resuscytacji i podstawowych czynności ratujących życie przez młodszych i starszych. Nasi uczniowie: Maciej Molik, Jakub Jagiełło, Amelia Jurgielewicz, Filip Smagowicz i Szymon Dominiczak przeprowadzili pokaz resuscytacji krążeniowo-oddechowej oraz przedstawili w jaki sposób używać urządzenie AED. Następnie blisko 90 uczniów, nauczycieli oraz pracowników szkoły na 8 fantomach wykonywało nieprzerwanie masaż serca przez 30 min. Dziękujemy serdecznie wszystkim za zaangażowanie i aktywny udział w tym wydarzeniu

Klasy 4b, 5a i b były dzisiaj na wycieczce w Edukatorium Fabryki Wody.
Odbyliśmy niesamowitą podróż poprzez kosmos, historię ludzkości, aż do głębin mórz i oceanów. Przeszliśmy przez sześć bloków tematycznych poświęconych różnym zagadnieniom naukowym – kosmos, klimat, ocean, człowiek, cywilizacja wody i hydroinżynieria. Motywem przewodnim każdego z nich jest oczywiście woda, a każde zagadnienia naukowe są przedstawiane w odniesieniu do dziedzin nauki, takich jak fizyka, matematyka, geografia, biologia, chemia, humanizm i historia.

W tym miejscu rozrywka i edukacja harmonijnie się ze sobą łączą. Po ogromnej dawce wiedzy ruszyliśmy w wir emocji na kręgielni! Bez względu na poziom doświadczenia, każdy rzut był szansą na spektakularne trafienie! Bawiliśmy się świetnie.

Klub Supermocny ma już pierwszego członka! Uczniowie, którzy pragną wstąpić do KLUBU SUPERMOCY muszą przeczytać cztery książki o określonej tematyce oraz wypełnić dwa wyzwania czytelnicze, np. napisać recenzję przeczytanej książki, przyprowadzić do biblioteki koleżankę lub kolegę, którzy jeszcze z niej nie korzystali itp. Po wykonaniu poszczególnych zadań uczniowie zdobywają moce: odwagi, mądrości, magii, świadomości.

W 100 procentach, jako pierwszej udało się to Pavlynie Chernetskiej ucz. kl.7c.

10.10.2024 r. Pavlyna zdobyła wszystkie moce, wstąpiła do Klubu i została Książkowym Superbohaterem. Tym samym zdobyła najważniejszą moc: Supermoc Czytania! Gratulujemy!

W świetlicy szkolnej odbył się konkurs, pt.: "Warzywno-owocowe stworki", który cieszył się dużym zainteresowaniem. Uczestnicy konkursu wykazali się ogromną pomysłowością.

Nagrodzone prace:

1 miejsce - Nadia Bredsznajder kl 1a

2 miejsce -Michalina Nowak kl 1d

3 miejsce Scarlet Tovey kl 1d

Wyróżnione prace:

Maciej Błoch kl 2c

Oleksandr Krakovskyi kl 0a

Maria Krakovska kl 2b

Gabriela Krzemień kl 1c

Nina Romanowska kl 0a

Aleksandra Laska kl 1c

Lena Lewandowska kl 1d

Wszyscy pozostali uczestnicy otrzymają słodki upominek za udział w konkursie. 

Prace naszych uczniów tworzą jesienną dekorację przy wejściu do szkoły.